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教学相长的不竭动力:勤于学习,不断充实【一师一世界】 |
作者: 文章来源: 点击数 198 更新时间:2019/11/25 7:23:16 文章录入:admin |
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教育格言 在数学教学中,我认为,“亲其师而信其道”,本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,虚心教学,完善自己,把工作做的更好,努力做到一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生。作为一名数学教师,我将课堂塑造为学生主动探索的学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度、价值观等方面都能得到充分发展。 我将数学教学看成是师生之间,交往互动、共同发展的过程。课前准备不流于形式,而是做实实在在的研究;教学之中,我根据不同的课型,运用多种教学手段去吸引学生,多种教学方法去感染学生,促使他们喜爱数学,愿意学习数学;教学之后,我基本做到每单元进行单元测试、反思,及时总结自己在教学工作中的得失,积极和同组教师相互切磋,以便在后面的教学中发挥优点,克服不足。 在班级管理中,和学生一起努力奋斗,用真诚赢得了家长和学生的认可,学生的学习氛围有所加强,学习兴趣有所提高,基本会积极主动的学习。在总结成绩的同时,我也在不断反思教学,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践中。努力处理好数学教学与现实生活的联系,应用意识与解决问题的关系,重视培养学生应用数学的探究意识和创新能力。 教师需要不断学习、不断修炼,提高文化水平与做人境界,这是一个长期而非常有价值的努力过程。我将继续:常思考,常研究,常总结,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以课堂教学研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。 |